贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班(bān )的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看(kàn )向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
孟行悠伸(shēn )手往后面讲台指去,重复道:这里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
都可(kě )以,我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰,等我洗(xǐ )个手。
快走到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯(chě )扯迟砚的袖口:你说主任会不会一生气,就把勤哥(gē )给开了啊?
迟砚说得坦然,孟行悠想误会点什么都(dōu )没机会,思想愣是飘不到言情(qíng )剧上面去。
景宝在场(chǎng ),这个小朋友浑身上下都充满(mǎn )了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也(yě )不好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的(de )不一样。
迟砚把右手的那杯放在她面前,拉开椅子(zǐ )坐下。
迟砚从秦千艺身边走过,连一个眼神都没再(zài )给,直接去阳台。
三个人走进餐厅,孟行悠挑了一(yī )个相对安静的卡座。
孟行悠不(bú )信,把手放下来凑上前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
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