
你们这样还上什么课!不把问题交代情况,就把你们家长找来。
贺勤走到两个学生面前站着,大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育(yù )是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
如果喜欢很(hěn )难被成全,那任由它被时间淡化,说不定也是一件好(hǎo )事?
楚司瑶眼睛一横,笑骂:孟行悠,你太过分了!
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲,孟行悠还把自己整得有(yǒu )些感动,坐下来后(hòu ),对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ )先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说(shuō )不出来。
思绪在脑子里百转千回,最后迟砚放弃迂回(huí ),也是出于对孟行(háng )悠的尊重,选择实话实说:那天如果不是你,我也会(huì )那么做。
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