孟行悠没什么意见,礼尚往来,也给她取了一个同款接地气外号,暖宝。
孟行悠这才放心:那就好,勤哥是个好老师,绝对不能走。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了?
孟行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了(le )几秒(miǎo ),感(gǎn )觉(jiào )掩(yǎn )饰来(lái )掩饰去累得慌,索性全说开:其实我很介意。
煎饼果子吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
迟梳注意到站在旁边的孟行悠,愣了几秒,随后面色恢复正常,只问:这是?
几秒的死寂之后,孟行悠(yōu )到底(dǐ )是忍(rěn )不住(zhù ),拿(ná )着菜单笑得不行:砚二宝哈哈哈哈哈哈哈哈哈,你这名字可真是太好听了,一点都不接地气!!!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育(yù )是一(yī )个过(guò )程,不(bú )是(shì )一场谁输谁赢的比赛。
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